2010/6/3

發表人: 台北辦公室   
主    題: 生命重塑─障礙者心理劇團體

財團法人廣青文教基金會

生命重塑─障礙者心理劇團體

家庭心  女人情

我的家庭真可愛

整潔美滿又安康

姐妹兄弟很和氣

父母都慈祥

兒歌裡的歌詞

是你夢想已久的人生嗎

在真實人生中存在嗎

是否常怨恨幸福日子怎麼輪不到我

何以自己的命比別人差

如何重新看待家庭、自己

讓自己也可以過個幸福、美滿的生活

一、活動時間:7/127/157/207/227/267/29 8/38/58/108/128/178/19下午2:00-5:00,共12次。

二、活動地點:客家文化會館(台北市信義路三段15711號)。

三、報名資格:12名女性身心障礙者(含未婚、已婚、離婚、同居、分居、喪偶或在家庭遭遇困境者),以大同、中山區女性身心障礙者為優先。

四、報名時間:即日起開始受理報名,77截止報名,額滿提前結束報名。

五、團體帶領者:曾素梅心理師(國立台灣師範大學教育心理與輔導學系碩士)

                楊淑珠心理師(國立台灣師大心輔研究所畢)

六、指導單位:臺北市政府社會局

七、主辦單位:財團法人廣青文教基金會


 

八、課程內容:

次數

主題

內容

1

我是誰

透過角色活動,讓大家整理自己在生活中所扮演的角色,及覺察在眾角色與自我之關連

2

溝通藝術家

透過雕塑的方式,讓成員們可更體會到溝通歷程中自己內在的訊息

3

三人行必有我師

1.       社會原子圖的介紹

2.       運用三人小組的學習,體會在原生家庭中最初的三角關係,及未了情懷

4

家家有本難念的經()

以「模擬家庭」活動帶領成員共同經驗社會劇

5

家家有本難念的經()

6

我的生命故事()

透過家庭歷史及角色扮演歷程,讓成員可以體會「代間傳遞」的重大影響,以及轉化、改變的動力與資源

7

我的生命故事()

8

入境隨俗()

重整自己在家庭生活中所遵從的家庭規則,修正、調整在目前生活中合宜的生活藍本

9

入境隨俗()

10

家庭動力(一)

透過角色扮演家庭成員的歷程,呈現出自己豐富的內在資源,整合自我,予以賦能,面對生活困境

11

家庭動力(二)

12

感恩之旅

回顧生活中所給予我們關照、愛護、滋養等所遇到的生命貴人,透過他人的正向眼光,增強成員們對自己正向的看見

九、費用:免費,酌收保證金500元,出席率八成以上者全額退還

十、報名方式:

    電話:(02)2581-1951314 許淳琇社工

    傳真:2581-1987

    Emailjasmine@kuang-ching.org (傳真及網路報名者,請來電確認)

十一、備註:

1.      團體開始及結束後,至少各有一次的關懷訪視(家訪)

2.      若參與團體無法解決其問題者,本會將另外安排諮商服務

3.      團體預計下半年辦理進階課程,100度將組成互助團體定期的聚會

4.      本活動有提供活動托育,如會帶子女過來的,請註明之。


 

------------------------家庭心 女人心報名表------------------------

姓名

 

出生年月日

 

聯絡電話

(O)                     (H)

(手機)

障礙別

 

障礙等級

 

婚姻狀況

□未婚  □同居(民國   )  □己婚(民國   ) 

□離婚(民國   )  □分居(民國   )

□喪偶(民國   )  □其他(            )

輔具器材

□沒有□有(□助聽器□輪椅□拐杖□助行器

□其他              )

戶籍地址

 

居住地址

 

E-mail

 

教育程度

□不識字 □識字 □國小 □國()中 □高中()

□專科   □大學 □研究所以上      □其他(        )

聯絡人姓名(關係)

 

聯絡電話

 

報名動機及期待

(可複選)

1.□夫妻相處

  (□衝突間的處理□互動的模式□其他:                )

2.□親子互動

  (□衝突間的處理□互動的模式□其他:                )

3.□家人相處

  (□衝突間的處理□互動的模式□其他:                )

4.□自我了解

  (□想重新整理/認識自己的家庭經驗 □想認識自己的狀態  □想自我改變/成長 □其他:                        )

5.□其他:

  (□好奇  □想交朋友  □其他:                      )

家庭狀況

先生:民國         日生

      障礙狀況                (無,免填)

      工作狀況:                                    

其他成員:

自我介紹

 

托育子女

男孩:     人,年齡:       

      是否有障礙:□是(障別:                  )□否

女孩:    人,年齡:      

      是否有障礙:□是(障別:                  )□否

特殊狀況說明:

 

 

 

 

其他

 

 


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